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在一个小学生的课堂里,诺曦s被迫成为同桌的“脚下狗”,这是一种令人难以理解和接受的现象。这样的状况不仅对诺曦s来说是个负担,还会影响到他或她的学习效率和心情。我们需要关注并解决这种问题,以创造一个更加平等和友好校园环境。